060052 UE AutoCAD für die Archäologie (2024W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Labels
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von So 01.09.2024 09:00 bis Mo 30.09.2024 23:59
- Abmeldung bis Do 31.10.2024 23:59
Details
max. 20 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine
Mittwochs im GIS-Labor an den folgenden Terminen:
16.10.2024, 13 - 16 (Einführung)30.10.2024, 14 - 16: beide Gruppen (Theorie 1)
13.11.2024, 12:15 - 14:15: Gruppe 1; 14:15 - 16:15: Gruppe 2 (Praxis 1)
27.11.2024, 14 - 16: beide Gruppen (Theorie 2)
11.12.2024, 12:15 - 14:15: Gruppe 1; 14:15 - 16:15: Gruppe 2 (Praxis 2)
15.01.2025, 14 - 16: beide Gruppen (Theorie 3)
22.01.2025, 12:15 - 14:15: Gruppe 1; 14:15 - 16:15: Gruppe 2 (Praxis 3)Abgabetermin Abschlussarbeit 10.02.2025
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Anwesenheit und Mitarbeit während der Lehrveranstaltungseinheiten;
selbständige Übungsarbeiten;
Test am Semesterende oder digital abzugebende Abschlussarbeit.
Termine und Modalitäten werden in der LV bekannt gegeben.
selbständige Übungsarbeiten;
Test am Semesterende oder digital abzugebende Abschlussarbeit.
Termine und Modalitäten werden in der LV bekannt gegeben.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Alle oben genannten Teilleistungen müssen erbracht werden. Von der Gesamtpunktezahl 100 muss mindestens die Hälfte erreicht werden.
Prüfungsstoff
Das in den LV-Einheiten Durchgenommene und Erlernte.
Literatur
Wird in der LV erläutert.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Di 29.10.2024 13:25
Ziele: Die Kenntnis der Grundlagen und Funktionen des 2D-Anwendungsbereiches von AutoCAD ermöglicht ein selbständiges Planen und Durchführen von archäologischen Digitalisierungsprojekten.
Methoden: Die Grundlagen und verschiedenen Funktionen und Befehle von AutoCAD werden vorgestellt und anhand von Übungsbeispielen und Aufgabenstellungen von den StudentInnen angewendet.